——致家长的一封信: 孩子入学幼儿园前的问与答

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——致家长的一封信: 孩子入学幼儿园前的问与答

现代家长对孩子们的学前教育较为重视,幼儿园可说是小孩在数年幼年时光中接受啟蒙教育的学习园地,对孩子们的未来有着远大影响,所以幼儿园的课程纲要、教师资历、日程安排就显得很重要,如何挑选更是家长们必须注意的。因此在为孩子选择幼稚园时,许多家长心里都会谨慎选择并且心里存在着许多疑问。今天小编就从中抽选出大家在挑选幼稚园时最主要的几个疑虑以及解答,希望能帮到各位家长们!

Q: 何时让孩子念幼儿园最适当?

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孩子什么时候最适合上幼稚园呢?其实这个问题因家庭情况因孩子而异,没有什么正确的答案。如果按照年龄来分,幼儿园里小班的孩子是3.4岁的,中班的孩子是4.5岁的,大班的孩子是5.6岁的。也就是说,孩子满三周岁上幼儿园小班是比较合适的,因为三岁的孩子在语言表达能力、身体运动能力、认知能力等方面正处于一个快速发展的阶段,他需要一个更丰富、更宽阔的空间;三岁的孩子在独立生活能力方面也已经有了一些经验和积累,这更有利于他快速适应幼儿园的新环境和新生活;另外,孩子自身的发展和能力具备了这样一些基础,这很容易让他在集体生活中找到可贵的自信。

Q: 在幼儿园时期,孩子最应该学到什么?

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逻辑的初始与幻想的萌芽:合理的想象与浅显的逻辑可以更好的平复孩子们的心情。逻辑思维在两三岁时产生萌芽,并且迎来了学前期重要的朋友,想象力。

你我有别:了解每个人都是独立个体,而每个人都有自己的鲜明感受,每个人都应当有属于自己的空间并赢得该有的尊重。

语言的质变发展:怎么表达自己的逻辑、想象,以及对事情的看法。关联词语、递进性质的话语开始出现在这一阶段的孩子的语言中。

站在别的角度看世界:学会了站在别的角度看世界,才能真正领会妈妈苦口婆心劝导的话以及体谅别人的感受。

自控:过了3岁,不同的孩子们选择的自控策略不同,有的会刻意转移注意力,有的会到房间的其他角落高声唱歌。自控,归根结底还是对情绪的把握和对逻辑的觉知,它是一个对孩子而言具体的困难情景,面对这种情景,自控的表现好坏,是对上面提到过的多个方面的一种综合考量。

Q: 如何帮孩子做好上幼儿园的入学準备?

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  • 逐步调整孩子的日常作息,培养孩子至少可以维持一个上午活动的体力。
  • 可带孩子拜访有同年龄孩子的邻居及亲友家、或到社区公园、图书馆、动物园、博物馆,或参与一些适合幼儿的短期课程,让幼儿有跟同儕小团体互动、一起玩的经验,以培养孩子基本的社会能力。
  • 可多带孩子参观几次幼稚园,让孩子在入学前有较充裕的时间作好心理準备,能认识老师、熟悉环境;切忌不要操之过急,若孩子尚未作好心理準备,会以為父母急於把他送到学校,是因為不爱他、不要他,因而心理上、情绪上会產生强烈反抗的现象。
  • 孩子初次上学,可徵求老师同意,多留一些时间在幼稚园陪伴孩子,逐日再减少陪伴时间。

Q: 公立和私立幼儿园有什么差别?

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马来西亚幼儿园分为公立和私立。

  • 公立幼儿园受政府部门管理,但专业化程度偏低,幼教老师多由政府职员担任,发展幼教事业只是马来西亚政府各部门众多任务中的一项。
  • 私立幼儿园由具有专业化的教学水准,幼教老师专业化水准高,创办者本人或所在公司等组织直接管理幼儿园。

因此,学费价格及教育素质在这两者中也有相当大的区别。

Q: 该怎么挑选适合孩子的幼儿园?

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1. 幼儿园环境(卫生、安全等)
2. 教育管理方式
3. 师资力量
4. 口碑
5. 幼儿园距离远近
6. 和家长的互动情况
7. 特色教育

Castle Kindergarten 城堡幼儿园

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  • 成立于2011年的城堡幼儿园,由拥有20年教育背景的专业团队一手创办,是一所为完全满足孩子生活与学习需求而建立的学园。
  • 彻底贯彻艺术氛围的人文空间,讲究概念也不忽略硬体设备。幼儿园内备有多媒体讲堂、图书馆与电脑室等,都是为了孩子的成长环境而建构的空间。
  • 师资是每所学校的灵魂所在,专业的师资团队更致力进行教学研究、全方位教育及左右脑平衡的教学理念。
  • 带领孩子健全地学习与发展,让他们在快乐中培养出积极热情且具创造性的学习能力。

拥有多年经验的城堡幼儿园具备全方位的教学,以活泼健康为指针的教育方向,培养出孩子的艺术气质与健全人格发展。每一位父母都希望自己的孩子成龙成凤,城堡幼儿园就愿意与天下父母共同把将愿望化为现实,共同培育杰出,快乐和成功的孩子!城堡幼儿园目前正进行全年招生中,想了解更多详情的父母们,可点击以下网址或致电至+607-235 9979 / +6012-249 0866洽询!

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Castle Kindergarten 城堡幼儿园

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Setia Tropika @ 1, Jalan Setia Tropika 1/8, Taman Setia Tropika, 81200 Johor Bahru.

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